Atención Temprana

Atención Temprana define el conjunto de acciones e intervenciones, dirigidas principalmente a la población infantil de 0-6 años, así como a su  familia y entorno en el que  se desenvuelven. No obstante, desde nuestro centro queremos hacer hincapié en la necesidad trabajar tanto en la primera como segunda infancia con estos niños, para dar respuesta de manera continuada a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tengan riesgo de padecerlos, así como apotenciar la estimulación del desarrollo madurativo e integral de los niños y niñas a lo largo de toda su vida. Es por ello, que estas actuaciones se orientan tanto a la prevención, detección e intervención de las necesidades educativas especiales que presentan los menores en dichas etapas tempranas, para impulsar así su desarrollo y aprendizaje, lo cual les permitirá desenvolverse de manera adaptativa y equilibrada en su entorno.

El desarrollo de los niños durante sus primeros años de vida es fundamental, puesto que es en esta etapa cuando nuestro tejido nervioso crece y madura. Siendo esta un arma de doble filo, ya que nuestro cerebro está en mayor medida expuesto a sufrir daños, pero a su vez presenta una gran plasticidad neuronal, por lo que sería el periodo en el que todos los niños en general y los niños con necesidades educativas en especial, responden mejor a las terapias y a los estímulos que recibe del medio ambiente en el que se desarrolla, por lo que resulta el momento idóneo para impulsar y estimular su desarrollo madurativo.

En lo que respecta a Aragón, como puede observarse en la gráfica 1, la edad con mayor índices de ingresos en la que los menores acceden a los servicios de Atención Temprana se encuentra en torno a los 3-5 años de edad, lo cual resulta paradójico puesto que como hemos comentado anteriormente resulta sumamente importante y necesario detectar lo más prontamente posible las necesidades especiales que presentan estos niños, de cara a la realización de una intervención precoz.